揭阳第二中学开展心理团辅活动。

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市实验小学家长讲师团队为学生带来心理课程。通讯员 摄

为进一步落实立德树人根本任务，构建高质量中小学心理健康教育工作体系，促进中小学生心理健康和个性全面发展，5月份，我市开展“2023年揭阳市中小学心理健康教育活动月”，以“阳光心态，积极人生”为主题，通过心理健康教育主题研讨、宣传普及、家校社协同和学校特色活动等一系列活动，进一步培育广大学生积极乐观、健康向上的心理品质。

我市各中小学校纷纷以此次心理健康教育活动月为载体，引导学生积极关注心理成长，养成“心里阳光、向上向善、刚健朴实”的优良品格，为培育“向上向善、刚健朴实、尊重科学、勇于创新”的校园文化奠定坚实的基础。

家校合力，织密织牢学生心理防护网

走进市实验小学，“心如花木，向阳而生，逐光而行，不负韶华”“快乐每一天，自信每一天，充实每一天，感恩每一天”等宣传标语十分醒目，“心理健康教育”宣传专栏里展示着心理健康相关知识。在该校心理教师林敏萍主讲的“阳光心态，积极人生”生命教育主题班会课上，同学们扮演起小小研究员，探究“什么是幸福、如何发现幸福、怎样能让幸福变得更加持久”，主讲老师倡议同学们每天记录“三件幸福快乐的小事”，引导他们积极主动地发现生活中的小确幸，心怀感恩，珍惜生命。据了解，活动月开展以来，该校通过心理健康家庭教育专题讲座、心理健康知识讲座、家长讲师团课程等心理健康月的一系列活动，引导学生悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我，做快乐健康的自己，引导家长掌握心理健康知识和更新家庭教育理念，家校合力共同为孩子心灵健康保驾护航。

在榕城，该区教育局组织心理健康教育教研组成员分别到溪南街道初级中学、溪南小学为学生、教师、家长开展《释压赋能，助梦远航》《关注心理健康，学会压力管理》专题讲座，进一步加强家庭、学校协同育人工作，努力构筑学生心理防护网，培养学生积极心理品质。与此同时，运通学校开展全区小学心理健康教育观摩活动，全区各小学心理健康教育教师40多人参加，现场观摩听取运通学校心理健康教育工作开展情况，参观运通学校心理功能室，观摩主题班会课《寻找自己的舞台》，并开展评课活动。通过活动，进一步加强各学校心理健康教育工作交流与研讨，有力促进各学校心理健康教育工作发展。

用“心”育人，培养学生乐观向上心理品质

活动月开展以来，揭阳一中开展以“赴青春之约，应心灵之邀”为主题的心理健康教育系列活动，心声树、心理知识游园会、心灵涂鸦、心灵广播、心理剧、运动会、高考加油树、寄语未来等一系列丰富多彩的活动，让广大师生进一步树立正确的心理健康观念，普及心理健康知识，掌握必要的心理调适方法。心声树上，同学们挑选自己喜欢的便利贴并且留下自己藏在心里的声音，小小的活动场地承载着同学们的美好情感，充满着爱与温馨；每两周更换一次画布的心灵涂鸦为同学们提供充足的作画空间，以“过去与现在想要的东西”为主题，同学们用一幅幅画作展现了自己的成长、表达了自己的期望；学生自导自演的心理剧《繁星若尘》引出主题“自卑与自信”，由该校解忧心学社学生主讲的讲座，深入浅出地引领同学们正确认识自我，建立自信，发现自我价值；“心融”运动会则让同学们在充满竞技的游戏中享受自我、放飞青春、释放压力。

揭阳第二中学根据学校实际，开展了面向不同年级的心理讲座以及主题班会活动，同时开展关于生命教育的心理团辅，将游戏融入教育戏剧中，让学生们从中体悟亲情的力量，学会感恩、奉献和爱。通过一系列内容丰富、形式多样的宣传教育活动，普及了师生心理健康教育知识，切实提高学生心理素质，培养了学生乐观、向上的心理品质，引导他们热爱生活、积极生活。

用“心”育人，助梦远航。此次心理健康教育活动月虽已告一段落，但我市中小学心理健康教育仍然在不断推进中，各地各学校正积极营造关心、关爱青少年心理健康的良好氛围，正确引导学生树立正确的价值观，促进学生人格的健康发展，通过学校、家庭、社会的共同努力，用心用情守护广大学生健康成长。

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